La XIV Semana Mujer y Ciencia contó con más de una veintena de actividades propuestas; a lo largo de diez días, entre el 6 y el 15 de febrero, y ubicadas en varios espacios de la ciudad e incluso de la provincia.
Toda la oferta buscaba el objetivo común de reconocer el rol crítico que juegan las mujeres y las niñas en la ciencia y la tecnología, como así lo indicó, hace ya diez años, la Asamblea General de la UNESCO y que decidió fijar el 11 de febrero Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, motivo por el cual conmemoramos esta fecha.
La programación que desde el CENIEH y La Estación de la Ciencia y la Tecnología se ha elaborado para este febrero de 2025 se ha divido en tres grandes apartados, que se han denominado: Exposiciones y charlas, Talleres y Actividades para Centros Educativos. En todos, mujeres, grandes referentes en sus respectivos ámbitos laborales, han acercado desde una posición referencial su profesión.
Exposiciones y charlas
La Ciencia que viene, así se tituló la mesa redonda que junto a la conferencia Descifrando el origen embrionario de enfermedades en adultos fueron las dos actividades dirigidas a todos los públicos que no se realizaron en La Estación, se llevaron a cabo en el CENIEH y el MEH, respectivamente.
Dos exposiciones, ¿Fueron las mujeres “los primeros matemáticos” ?, cuya charla inaugurar acercó alrededor de sesenta personas, y Mujeres vinculadas con la Arquitectura Técnica, Construcción e Ingeniería se inauguraron enmarcadas en la Semana de la Mujer y la Ciencia y se podrán visitar en La Estación hasta mediados de marzo de 2025.
Talleres
Siete han sido los talleres programados en las tardes entre semana, destinados para alumnado desde 2ª de Infantil hasta público adulto, realizados en La Estación y en espacios formativos de la provincia de Burgos. Todas las propuestas se han ajustado a los intereses de cada uno de los colectivos a los que iban dirigidas y han acercado conocimientos generales y aspectos concretos con los que trabajan algunas de las investigadoras de la Universidad de Burgos.
Conceptos biológicos y de las ciencias experimentales con la visita: Animales de laboratorio, los grandes aliados de la ciencia; conocimientos de ingeniería y matemáticas con Eco-Ingeniería en acción: descubriendo los materiales de mañana y El país de los Mares: Kirigami creativo para jugar; corporalidad, psicología y tecnología en STEM CELLS. Taller de Movimiento ConCiencia, Aprendiendo con Pepita la Chivata, Biomarcadores conductuales y psicológicos en Ciencias de la Salud…
Rozando la centena en cuanto a la participación en los talleres, las personas participantes han valorado la oportunidad de conocer el trabajo real de profesionales de la investigación, la variedad de las propuestas que abarcaron un amplio abanico de contenidos e intereses y lo participativos que han sido los talleres.
Actividades para Centros Educativos
Siete han sido las actividades realizadas para alumnado escolarizado en los dos últimos cursos de Primaria, los cuatro cursos de Secundaria y los dos de Bachillerato. Con más de 1.000 personas participantes y más de una treintena de Centros Educativos burgaleses participantes, estas actividades han sido una gran oportunidad para que las personas que estudian en niveles inferiores descubran de una forma práctica y cercana parte del trabajo que las investigadoras de la Universidad de Burgos realizan.
La propuesta presencial en La Estación de la Ciencia y la Tecnología ha compartido con más de 150 estudiantes de diez centros educativos diferentes aspectos como la Paleontología y pistas históricas (Charla «Detectives de la Ciencia: códigos del pasado, historias del presente», Cristina Valdiosera.); Nuevas Tecnologías y el uso generalizado que hacemos de ellas; Ingeniería para productos de apoyo para facilitar nuestra vida cotidiana; habilidades de liderazgo, gestión de empresas… estas han sido algunas de las temáticas que se han desarrollado en estas sesiones, se puede destacar el componente práctico de las actividades y la búsqueda de que las personas participantes reflexionaran de forma individual y grupal.
Además, con Descubriendo el cerebro: un viaje a la Ciencia de la Mente, hasta cuatro colegios con más de 200 participantes han aprendido más sobre el funcionamiento de nuestro cerebro en el Salón de Caja Círculo.
Y el Foro por la Ciencia, en formato virtual, ha congregado a más de veinticinco centros educativos y cerca de 700 personas. Cuatro mujeres: Ana María Lara Palma, Ingeniera en Organización Industrial, profesora titular del Área de Organización de Empresas de la UBU; Marina Martínez de Pinillos González, antropóloga dental, Programa Paleobiología y Geocronología, CENIEH; Alicia Medialdea Utande, Física, Programa de Geocronología y Geología, CENIEH; y Sandra María Oses Gómez, Ingeniera Agrícola y Licenciada en Ciencia y Tecnología de los Alimentos, profesora titular del Área de Nutrición y Bromatología (UBU), afincadas en la ciudad de Burgos, han compartido con sus jóvenes oyentes su trayectoria profesional para poner en valor, fomentar y empoderar a las personas para que apuesten por sus gustos sin que ningún aspecto social se vea como una limitación.
Concluye así la XIV Semana Mujer y Ciencia con diez días de actividades, más de veinte propuestas, cinco ubicaciones diferentes y un evento en formato virtual. Con participantes desde los 4 años hasta público adulto y una participación de cerca de 1500 personas, además de las decenas que ya han visto y seguirán viendo las dos exposiciones enmarcadas en esta semana: ¿Fueron las mujeres “los primeros matemáticos”? y Mujeres vinculadas con la Arquitectura Técnica, Construcción e Ingeniería. Un gran balance sobre las acciones celebradas en Burgos en torno al 11 de febrero de 2025: Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
