La magia del libro de los espejos en las matemáticas Ed.2

Edición 2 de este taller

Taller de carácter totalmente manipulativo y experimental, donde vamos a descubrir las variadas y fascinantes posibilidades del “libro de espejos”. Realizaremos uno propio con cartulinas metalizadas y experimentaremos con sus reflejos combinaciones simétricas, traslaciones, plegados, polígonos regulares y otras figuras geométricas.

También veremos imágenes caleidoscópicas, mandalas..., repasaremos alguna de las tablas de multiplicar... y, sobre todo, jugaremos con la imaginación  de los participantes, descubriendo la geometría de otra manera más lúdica y creativa.

Esta actividad se realiza con la colaboración de la Asociación Castellano y Leonesa de Educación Matemática “MIGUEL DE GUZMÁN”.

Todos los detalles a continuación, después de conocer quienes son nuestros colaboradores.

Información básica

5,00 €

Formación: Presencial

Dirigido a:

Alumnado de 2º a 4º de EPO

Periodo de inscripción:

01/03/2023 a las 13 h. hasta un día antes de la realización del taller o hasta agotar plazas

Periodo de realización:

7 de marzo de 2023

Inscripción

Agotado

Entidades Organizadoras

Más información

7

Descripción general

Destinatarios, periodo y duración

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Nivel 1

Dirigido a alumnado de 2º a 4º  de Educación Primaria.

  • Martes 7 de marzo de 2023 (18:00 – 19:30)

Objetivos

  • Permitir que los niños experimenten con las reflexiones.
  • Desarrollar el concepto de simetría, traslación, multiplicación…
  • Investigar las propiedades de las formas geométricas.
  • Desarrollar la creatividad a partir de la experimentación con espejos.
  • Favorecer que los niños expongan sus diferentes soluciones trabajando individualmente o en grupo, desarrollando la cooperación entre iguales.
  • Reforzar algunos contenidos vistos en las aulas ordinarias de forma lúdica, constructiva y manipulativa.
  • Reconocer cuerpos geométricos y la relación de equivalencia entre ellos.
  • Habilidad para utilizar y relacionar las figuras y cuerpos geométricos con un razonamiento matemático.
  • Practicar destrezas espacio-visuales para aprender a hacer y aplicar el conocimiento geométrico, interpretando, construyendo, manipulando, ..
  • Utiliza formas adecuadas de representación según el propósito y naturaleza del taller realizado.
  • Expresar correctamente, de forma ordenada y con lenguaje matemático los resultados obtenidos.
  • Comprender la información presentada en un formato gráfico.

Observaciones

  • IMPORTANTE: Antes de formalizar la inscripción asegúrate que el alumno cumple con los requisitos correspondientes
  • En caso de la no realización de la actividad, la devolución de los importes se realizarán de acuerdo con las condiciones de uso.

Documentación

Al comienzo de la actividad, los alumnos deberán aportar la siguiente documentación:

 

    • Consentimiento de Imágenes (este documento es necesario entregarlo, autoricen o no a la toma de imágenes)
    • Autorización Recogida de Menores ( en el caso de que los menores vayan a ser recogidos por otras personas que no sean los padres o tutores)

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