El arte del Lego – El espirógrafo – Ed 2

¿Sabes que con la robótica también se puede hacer arte?

Eso es, los lego son uno de nuestros aliados para construir y programar un robot que nos ayude a hacer nuestros diseños más extravagantes.

Todos los detalles a continuación, después de conocer quienes son nuestros colaboradores.

Información básica

5,00 

Formación: Presencial

Dirigido a:

Alumnado de 2º de EPO a 1º ESO

Periodo de inscripción:

01/04/2022 a las 13 h. hasta un día antes de la realización del taller o hasta agotar plazas

Periodo de realización:

21 y 28 de abril de 2022

Inscripción

-
+

Entidades Organizadoras

Más información

7

Descripción general

Destinatarios, periodo y duración

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Nivel 1

Dirigido a alumnos de 2º a 4º de Educación Primaria.

  • Jueves 21 de abril de 2022 (18:00 – 19:30)

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Nivel 2

Dirigido a alumnos de 5º y 6ºº de Educación Primaria y 1º de Educación Secundaria.

  • Jueves 28 de 2022 (18:00 – 19:30)

Objetivos

  • Aprender sobre el concepto de arte y experimentar. 
  • Conocer los kits de lego WeDo
  • Indagar sobre diferentes proyectos maker. 
  • Fomentar su creatividad y autonomía.
  • Desarrollar una actitud de indagación y curiosidad hacia el mundo tecnológico-científico.
  • Resolver problemas aplicados a situaciones de la vida cotidiana mediante retos.
  • Generar un ambiente de trabajo en equipo en base a los retos e indagación
  • Competencia lingüística
  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
  • Competencia digital
  • Competencia de aprender a aprender
  • Competencias sociales y cívicas 
  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor
  • Conciencia y expresión cultural

Observaciones

  • Protocolo COVID
  • IMPORTANTE: Antes de formalizar la inscripción asegúrate que el alumno cumple con los requisitos correspondientes
  • En caso de la no realización de la actividad, la devolución de los importes se realizarán de acuerdo con las condiciones de uso.

Documentación

Al comienzo de la actividad, los alumnos deberán aportar la siguiente documentación:

 

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